艾迈特园林12月3日消息：随着家庭园艺概念逐步深入人心，接触园艺的形式也越发丰富。园艺产品正在以多种途径触达终端消费者，园艺知识同样可以渗透到孩子们的生活和学习中。 　　“以自然为师，与草木为伍”是北京抱朴永续教育咨询有限公司的宗旨。李松睿作为公司的创始人和主要的教学老师，通过这几年的运营，观察着园艺课程带给孩子们的变化。 　　据李松睿介绍，北京抱朴永续教育咨询有限公司（以下简称抱朴永续自然学院）成立于2015年，是北京修实公益基金会支持下的创投机构。成立以来，学院自主研发了自然教育课程，为学校、社区、自然保护区等场所提供自然教育课程、教学、师资培训及活动策划服务。“目前，抱朴永续自然学院的主要课程分为草木手作工坊、儿童园艺和自然科普，儿童园艺课程是最为核心的课程。”李松睿告诉记者。 　　据了解，抱朴永续自然学院进驻了海淀区田村路街道社区活动中心“西木学堂”，并建立了“种子图书馆”和“空中花园”，为孩子们创造舒适的学习体验环境。不仅如此，李松睿团队还将园艺课程带进海淀的一所小学校园，成为每周的固定课程。“这些孩子们说园艺课是他们最喜欢的课程，并且没有之一。”李松睿说。通过园艺课程的体验和学习，孩子们也在发生着变化。“年龄较小的孩子开始改变对植物营养的认知，挑食有了明显改善。同时，有趣的互动体验教学充分调动了孩子们的学习积极性，使他们更愿意投身课堂。在种植植物的过程中，收获或者失败，都让孩子们对生命有了更多感悟，接触园艺更使孩子们的生活技能得到了提高。”李松睿站在授课老师的角度告诉记者。 　　接触园艺后，孩子身上发生的种种变化同样影响着这个团队，他们从孩子身上感受到最纯粹的快乐，也更加愿意投身到这份事业中。目前，团队共有5位老师，据李松睿回忆，公司成立之初也遇到过不少困难，包括招收学员难、协调场地难、师资培训难等，目前都得到了有效解决，这与整个团队对教育的执着密不可分。 　　在李松睿看来，无论是在西木学堂还是在学校上课，园艺课程都直接输送到了孩子身上，这一点体现出学校和家长对孩子接触园艺的重视。他表示，目前儿童园艺课程领域具有一定发展前景，但是类似的机构和公司较为零散，不够系统化。再有，课程期普遍较短，例如夏令营，带给孩子不是长期持续性的培养，仅是以体验为主，只有系统化地持续开展课程，才能将园艺与教育长期融合。同时，他认为，课程一定要植入花园概念，打造浓缩式花园场景的教学模式，培养孩子科学、社交、动手等多方面的能力，让知识吸收得更快。 　　未来，抱朴永续自然学院还将继续探索更加多元化的教育模式，将园艺与教育多角度结合，并尝试在公园等开放式场地增设园艺教育站点。同时，学院还计划利用社区内的闲置空间，制作创意类的微型花园，继续打造场景式教学模式，将园艺课程输送给更多孩子。李松睿表示，日后团队将继续以教育为出发点，更加重视儿童园艺教育方面的课程研发、知识输出以及教师培训。

孩子们在享受园艺课程带来的快乐