原则：①服从树木景观配置需求；②遵循树木生长发育习性；③根据栽培的生态条件。 （1）服从树木景观配置要求不同的景观配置要求不同的整形修剪方式，如植树作行道树时一般修剪成杯状形．（2）遵循树木生长发育

校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，使学生不仅掌握一定群体的环境知觉，而且同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、

园林树木美的一般特性和体现景观应用的几方面。 一般特性为①园林树木美的自然特性；②园林树木美的时空特性；③园林树木美的延伸特性。 园林树木的景观应用是①组织造景主要有构成景物、配合景物、联系景

    这种雕塑大部分以室外雕塑的形式分布于各风景区和园林景区，与所处的环境融为一体。兼具美化环境和传承文化的作用；

目的：①调控树体结构：a、调控树体结构，避免不安全隐患。b、控制树体生长，增强景观效果。c、调节枝干方向，创造树木的艺术造型。②调控开花结实。③调控通风透光。④平衡树势。a、提高移栽成活。b、促使衰老树的

奥姆斯台德：是美国园林学家，开创自然保护和现代城市公共园林的先驱者之一。首先把保护自然的理想付诸实现的人。主要作品有纽约“中央公园”、“斐蒙公园”和华盛顿特区的国会山园林绿化等，开创性地提出景观规划设

    院内风景在院内道路网的诱导下串联成为动态的连接构图。分起景，高潮，结束。高潮为主景。

简述生态园林建设的目的，保持观赏型人工植物群落需要做好哪几点？ 答：生态园林建设的根本目的，一是为人们提供赖以生存的良性循环的生活环境；二是建立科学的人工植物群落，科学提高太阳能的利用率、生物能的

原则：①服从树木景观配置需求；②遵循树木生长发育习性；③根据栽培的生态条件。（1）服从树木景观配置要求  不同的景观配置要求不同的整形修剪方式，如植树作行道树时一般修剪成杯状形．（2）遵循树木生

目的：（1）调整绿地树木的种植密度；（2）对建设工地原有树木的保护；（3）城市景观建设需要。 大树移植的特点：（1）移植成活困难；（2）移栽周期长；（3）工程量大；（4）有许多限制因子；（5）绿化效果快速

    多作为园中布景的中心植物景观，具有赏花果、观形色、以单株栽植形式配置的各类树木，单株观赏要求高。

所谓园林实现－即：造园。　　通常情况下，园林景观的优劣与否，除部分限制于天时地利外，更多的取决于造园的设计者，是否匠心独运，是否能巧妙的运用地域和环境上的特点，融自身的审美观念于其中，自树一帜。　　因

     1，模山范水的景观类型　　地形地貌，水文地质，乡土植物等自然资源构成的乡土景观类型，是中国古典园林的空间主体的构成要素。乡土材料的精工细做，园林景观的意境表现，是中国我传统的园林的

目的：①调控树体结构：a、调控树体结构，避免不安全隐患。b、控制树体生长，增强景观效果。c、调节枝干方向，创造树木的艺术造型。②调控开花结实。③调控通风透光。④平衡树势。a、提高移栽成活。b、促使衰老树的

大树移植在园林绿化中具有①调整绿地树木种植密度、②对建设工地原有树木保护、③城市景观建设需要的意义。 

立体绿化是一个整体的概念，它可以是攀援植物绿化、墙面绿化、阳台绿化、门庭绿化、花架、棚架绿化、栅栏绿化、坡面绿化、假山与枯树绿化、屋顶绿化等等。攀援植物：指茎细长不能直立，须借自身的作用或者特殊结构攀

    是为了加强狭长空间的纵深景观。规则式园林中用道路两侧的建筑，树木遮挡两侧视线，自然式园林中，用道路两侧设置山岗变幻出明暗的变化序列。

  大树移植在园林绿化中具有：①调整绿地树木种植密度②对建设工地原有树木保护③城市景观建设需要的意义。

    国内外学者对风景园林学科范畴有不同的界定，在此，界定为以下六个方面：自然与文化资源保护和保存、风景评估与风景规划、场地规划、细部景观设计、城市设计、风景园林工程与管理。

落叶或常绿灌木；单叶对生，全缘，羽状脉；花两性，单生；花被片多数，雄蕊多数，花丝短，螺旋着生在杯状花托顶端；聚合瘦果，包于肉质坛状果托内习习性：喜光，耐寒、旱，忌水湿，不适于黏性土和盐碱地。花期长，耐